Yapılan araştırmalara göre kişi ya da kişiler aşağıdaki nedenlerden biri ya da birkaçı ile işletme kurma kararı alırlar. Bunlar; Para kazanma isteği, Bağımsız çalışma isteği, Miras ve ya devir, Sosyal saygınlık, Topluma yararlı işler yapma, Buluşlar, Belli sektörlerdeki önderlik nedeni ile işletme kurma, Başka olanaklarının bulunmaması, Kaynak: Milli Eğitim Web Sitesinde Yer Alan Açık […]

Bir işletmeyi kurmak karmaşık ve çok yönlü bir çalışmayı gerektirir. İşletme bir küçük bakkal dükkanı olabileceği gibi, otomobil üretimi yapan fabrikada olabilir. Elbette bakkal dükkanı açmakla, otomobil üretimi yapmak çap olarak birbirinden çok farklıdır. Ürünün maliyeti, kar haddi, pazarlama, talebe uygunluk, rekabet durumu vb. işletme kurulmadan araştırılması gereken etmenlerdir. Kurulacak işletme modeli ne olursa olsun […]

Kamu iş kolunda üretilen mal veya hizmetler genelde kar amacı gütmediğinden, hizmet amacı ile kurulduğundan özü gereği girişimcilik ruhunun gelişmesine katkıda bulunamazlar. Ekonomimizde kamu iş kolunun ağırlığı belirleyici olarak girişimciliğin gelişmesine çok katkıda bulunmamıştır. Kaynak: Milli Eğitim Web Sitesinde Yer Alan Açık Öğretim Lisesi “Girişimcilik 1 (Hazırlayan: Yaşar KÜŞÜM – Muhammet KIRKAYAK)” Ders Notlarından Derlenmiştir […]

Orta öğretimde “girişimcilik” ders olarak ancak 1990’lı yıllarda okutulmaya başlanmıştır. Ayrıca üniversitelerimizde işletme bölümü öğrencileri genelde kamu işletmelerinde çalışacak şekilde eğitim almaktadır, girişimci ruhu geliştiren bir içeriği çok yoktur. Ancak günümüzde ilköğretimin 8 yıla çıkması, yabancı dil öğrenilmesinin yaygınlaşması, lisansüstü eğitim için yurt dışı fırsatlarının artması umut verici gelişmelerdir. Kaynak: Milli Eğitim Web Sitesinde Yer […]

Yurdumuzda ticaretin ve sanayinin gelişmesi çoğunlukla baba mesleğinin devamı şeklinde olduğundan ticaret ve memurluk şeklinde iki hedefin dışına pek çıkılamamıştır. Ayrıca güvence arayışı insanları devlet işlerine yönlendirmiştir, bu da müteşebbisliğin gelişmesini engelleyen etmenlerden birisidir. Kaynak: Milli Eğitim Web Sitesinde Yer Alan Açık Öğretim Lisesi “Girişimcilik 1 (Hazırlayan: Yaşar KÜŞÜM – Muhammet KIRKAYAK)” Ders Notlarından Derlenmiştir […]

Sanayileşmenin geç başlaması nedeni ile sermaye birikiminin istenilen seviyeye zamanında ulaşamaması müteşebbisliğin yeterince gelişememesinin nedenlerinden biridir. Ancak sermaye birikimi de yine müteşebbisliğin gelişimi ile mümkündür. Kaynak: Milli Eğitim Web Sitesinde Yer Alan Açık Öğretim Lisesi “Girişimcilik 1 (Hazırlayan: Yaşar KÜŞÜM – Muhammet KIRKAYAK)” Ders Notlarından Derlenmiştir (Ziyaret Tarihi: 01/02/2010).

Müteşebbis zihniyet ve davranışı ile toplumun sosyo-ekonomik ortamının bir parçasıdır. Sosyoekonomik ortam kendi kültürünü oluşturur. Haliyle müteşebbisin yetişmesi için bir takım hususların bir araya gelmesi ve oluşması gerekir. Bu hususlar; Çalışma enerjisi, Kararlılık ve devamlılık, Sorun çözme, Güven, Gerçekçilik, Riskin ölçüsünü koyabilme, İnisiyatif, Sorumluluk sahibi olma, Kaynakları olumlu kullanma, Kriterleri değerlendirme, Kendini tanıma, Tüm gelişmeleri […]

Sorumluluk alma, inisiyatif kullanma, Çalışma enerjisine ve sabrına sahip olma, Yetki ve sorumluluğu paylaştırma, Buluşçuluk, Sosyal ve kültürel etkinlik, İletişim, İşletme teknik bilgisine sahip olma, Kararlı, tutarlı ve devamlı olma, Çalışma gruplarını motive etme. Kaynak: Milli Eğitim Web Sitesinde Yer Alan Açık Öğretim Lisesi “Girişimcilik 1 (Hazırlayan: Yaşar KÜŞÜM – Muhammet KIRKAYAK)” Ders Notlarından Derlenmiştir […]

Müteşebbisliğin kişisel özellikleri on bir alt başlık altında sıralanabilir. Bunlar: Kararlılık, Kendine güvenirlilik, Riski göze alma, Planlama, Atılımcılık, Çok yönlülük, İş bitiricilik, İleri görüşçülük, Önderlik, Uyumluluk, Sosyal olma biçimindedir. Kaynak: Milli Eğitim Web Sitesinde Yer Alan Açık Öğretim Lisesi “Girişimcilik 1 (Hazırlayan: Yaşar KÜŞÜM – Muhammet KIRKAYAK)” Ders Notlarından Derlenmiştir (Ziyaret Tarihi: 01/02/2010).

Müteşebbisin birinci özelliği mal veya hizmet üretmek için üretim faktörlerini bir araya getirip ihtiyacı karşılama amacına yöneltmektir. Bu aynı zamanda müteşebbisi yönetici de yapar, özellikle küçük işletmelerde müteşebbis aynı zamanda yöneticidir. Ancak, yapılan üretim hacmi artınca istihdam ve pazarlama alanı da gelişir ve müteşebbisin tüm işleri tek başına yapması mümkün olmaktan çıkar. Üretimi gerçek­leştirmek için […]